Scadenza: 08 settembre 2024
SAVE THE CHILDREN
Posizione: Coordinator Progetti

SAVE THE CHILDREN - Coordinator Progetti Educativi Complessi (sostituzione maternità) - Italia

SAVE THE CHILDREN ITALIA ETS sta selezionando un/a Coordinator Progetti Educativi Complessi (sostituzione maternità) da inserire nella sua operatività in Italia. Durata 5 mesi. Tipo contratto: Tempo det. Scadenza candidature 08/09/2024 All’interno della Struttura Educazione e Lotta alla Povertà Minorile afferente alla Direzione Programmi Nazionali di Save the Children Italia, l’Area Scuola contribuisce al raggiungimento dell’obiettivo strategico “Garantire un’istruzione/educazione di qualità in Italia”. Nello specifico l’Area Scuola si struttura in tre ambiti programmatici: “Reti di Scuole e Partecipazione”, “Apprendimenti e inclusione scolastica”, “Educazione e Didattica Digitale”. Il ruolo ha lo scopo di supportare l’area programmatica dedicata ai contesti educativi formali, garantendo l’implementazione dei programmi/progetti di riferimento dell’area, mediante la il coordinamento, la facilitazione dei raccordi funzionali interni, lo sviluppo di nuove proposte progettuali e il supporto diretto nella gestione di alcuni eventi, attività e contenuti ad alta priorità strategica. PRINCIPALI ATTIVITA’ Garantisce:
  • L’implementazione dei programmi e dei progetti dell’area, supportando i Coordinatori di Programma nella gestione delle attività e dei sistemi di monitoraggio/valutazione, nella realizzazione dei materiali di comunicazione, di advocacy, policy e ricerca, dei donatori (pubblici e privati).
  • La realizzazione degli eventi di lancio relativi alle nuove progettualità “Fuoriclasse in Movimento” e “Connessioni Digitali”.
  • La definizione di nuove proposte progettuali per donatori privati e istituzionali.
  • Il raccordo tra i team dei programmi dell’Area Scuola e tra il team dell’Area Scuola ed il Responsabile di Struttura, organizzando riunioni periodiche di aggiornamento.
  • Il raccordo con le altre aree dei Programmi Nazionali, per raggiungere gli obiettivi strategici comuni.
Consolida:
  • La partecipazione, in rappresentanza dell’Organizzazione, a tavoli istituzionali (nazionali ed europei), iniziative ed eventi con focus “istruzione di qualità in Italia”
  • Lo sviluppo dei tre ambiti programmatici “Reti di Scuole e Partecipazione”, “Apprendimenti e inclusione scolastica”, “Educazione e Didattica Digitale” in coordinamento con il Responsabile della Struttura Educazione e Lotta alla Povertà Minorile e i Coordinatori di Programma
Supporta:
  • La definizione della strategia 2025-2030 per quanto riguarda il diritto ad un’istruzione/educazione di qualità in Italia, in coordinamento con il Responsabile della Struttura Educazione e Lotta alla Povertà Minorile e i Coordinatori di Programma.
  • La definizione di contenuti di advocacy e comunicazione funzionali al posizionamento di Save the Children sulle tematiche relative ad un’istruzione/educazione di qualità in Italia, in coordinamento con il Responsabile della Struttura Educazione e Lotta alla Povertà Minorile e i Coordinatori di Programma.
  • La gestione di donatori privati garantendo la realizzazione di field visit e/o contenuti funzionali alla valorizzazione dei programmi afferenti all’Area Scuola e a relative azioni di comunicazione, in sinergia con le Divisioni di Comunicazione e Marketing
STUDI, ESPERIENZE E QUALIFICHE
  • Laurea, preferibilmente in discipline umanistiche, economiche, giuridiche, indirizzate all’ambito socioeducativo
  • Buona conoscenza del Project Cycle Management
  • Esperienza di almeno 5 anni nella gestione di programmi complessi in Italia o all’estero
  • Esperienza nel garantire il raccordo tra di gruppi di lavoro
  • Esperienza nella gestione di partenariati complessi
  • Esperienza di lavoro sulle tematiche relative al mondo scuola
STUDI E CONOSCENZE LINGUISTICHE/INFORMATICHE
  • Madrelingua Italiano
  • Ottima conoscenza MS Office.
  • Buona conoscenza di strumenti e piattaforme di presentazione e collaborazione online.
  • Buona conoscenza della lingua inglese parlata e scritta (non inferiore al livello B2 del Quadro comune europeo di riferimento per la conoscenza delle lingue).
SOFT SKILLS SPECIFICHE
  • Approccio strutturato, con buona capacità di analisi, di scrittura, di coordinamento
  • Buone capacità comunicative nei confronti di interlocutori diversi
  • Ottime capacità relazionali con diverse tipologie di stakeholders e di leadership
  • Capacità di pianificare e implementare progetti
  • Capacità di mediazione tra gruppi di lavoro
ALTRO
  • Disponibilità a spostarsi su tutto il territorio nazionale per incontri nelle scuole e monitoraggio delle azioni progettuali, incontri istituzionali e con partner.
  • Condivisione della mission e dei principi di Save the Children.
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