ISCOS - ISTITUTO SINDACALE PER LA COOPERAZIONE ALLO SVILUPPO sta selezionando un/a Valutazione Esterna Finale da inserire nella sua operatività in Pakistan. Durata 2 mesi. Tipo contratto: Consulenza Scadenza candidature 17/08/2026

ISCOS  ETS sta selezionando un/a Consulente per la valutazione finale di progetto da inserire nella sua operatività in Pakistan

Durata dell’incarico: 2 mesi.

Tipo contratto: Consulenza 

Tipologia contratto: collaborazione/consulenza

Inizio collaborazione: inizio ottobre 2026

Offerta economica: 10.400 euro – Consulenza (package retributivo completo)

INTRODUZIONE

ISCOS ETS intende selezionare un/a valutatore/trice indipendente per la realizzazione della valutazione esterna finale del progetto “BELIEF (Benessere, Empowerment, Lavoro, Istruzione E Formazione)” Pakistan” – AID  012970/01/1. , finanziato dall’Agenzia Italiana per la Cooperazione allo Sviluppo – AICS. 

Il progetto, implementato in partenariato con organizzazioni locali e internazionali ha una durata di 31 mesi, con avvio nel giugno 2024 e conclusione prevista per il 31 dicembre  2026. 

L’Iscos è un’organizzazione non governativa (ONG) nata nel 1983 dall’esperienza della Cisl per promuovere azioni e progetti di cooperazione internazionale, secondo i principi della solidarietà, della giustizia sociale, della dignità dell’uomo e della pace. Le nostre priorità sono: la difesa delle libertà sindacali e dei diritti umani, la lotta alla povertà e alle discriminazioni, il sostegno alle comunità colpite da catastrofi naturali e guerre. ISCOS è presente in Pakistan dagli inizi degli anni 90 con interventi nella formazione professionale, nella lotta alla malnutrizione.

PROGETTO BELIEF.  Il progetto vuole dare un contributo nel sostenere le comunità cristiane presenti nella provincia del Punjab rispondendo ai loro bisogni fondamentali, tutelando i loro diritti, promuovendo l'inclusione socioeconomica e favorendo la riconciliazione e il dialogo interreligioso in Pakistan. In particolare, le azioni mirano a migliorare l'inclusione socio economica delle comunità a maggioranza cristiana in un ambiente più favorevole al dialogo interreligioso. Tali comunità a maggioranza cristiana vedranno migliorato l'accesso a servizi di istruzione e formazione di qualità e potranno contare nell’acquisizione di maggiori conoscenze e opportunità per godere dei propri diritti fondamentali.

Attività:
- Formazione professionale e sostegno alle opportunità di lavoro

- Migliorare strutture educative per studenti vulnerabili

- Educare alla convivenza pacifica e contrastare le discriminazioni attraverso il dialogo interreligioso

- Formazione sui diritti sociali e del lavoro diretta ai lavoratori impegnati in lavori a bassa retribuzione e a basso livello di qualificazione

-  Sensibilizzazione all'igiene e alla salute

-  Combattere i pregiudizi attraverso l'impegno diretto e la comprensione reciproca

Beneficiari:  In totale il progetto punta a raggiungere: Diretti 17.578 (52% donne) ed Indiretti 133.046 persone,

OBIETTIVI DELLA VALUTAZIONE ESTERNA FINALE 

Obiettivo Generale

La Valutazione Esterna Finale verifica la progressione e la misurabilità del comparto RBM dell’Iniziativa, analizzerà e valuterà le fonti di verifica previste nel DUP, lo stato di avanzamento delle attività rispetto ai risultati attesi, la operatività della rete di partner garantendo la tracciabilità e la misurabilità degli indicatori utilizzati (e aggiornati, sia per i valori iniziali che per quelli finali, come da lettera AICS di approvazione del Primo Rapporto Intermedio) nel DUP. Analizzerà i progressi nell'implementazione delle attività e cercherà di sapere fino a che punto i prodotti e i risultati attesi sono stati raggiunti secondo il quadro logico (verificando che i valori delle linee di base siano stati aggiornati e che tale aggiornamento sia avvenuto coerentemente nei valori finali) identificando mig lioramenti da operare nell'implementazione del progetto in futuro. Il monitoraggio degli indicatori è stato effettuato da un ente terzo  assunto in loco. 

Lo scopo  della valutazione finale esterna del progetto è fornire una valutazione complessiva delle attività svolte, raggiungimento dei target  e dei risultati ottenuti. I risultati e le raccomandazioni emerse dalla valutazione saranno utilizzati per pianificare una possibile nuova fase del progetto, garantendo così una continuità e un miglioramento delle azioni intraprese. Questa valutazione servirà anche a mettere in luce le migliori pratiche e le lezioni apprese adottate durante il progetto che saranno condivise sia con i partner sia con il donatore, a cui saranno presentati i risultati della valutazione esterna e discussi gli aspetti salienti del progetto utili per futuri interventi.

Dimensioni di particolare interesse della valutazione saranno: 

• il miglioramento dell’offerta didattica delle scuole professionali coinvolte nel progetto;
• l’aumento di consapevolezza all’interno delle scuole professionali e delle comunità  coinvolte sui vari temi tra cui: parità di genere, valorizzazione delle diversità culturali, religiose  ed integrazione, promozione di una cultura pacifica e nonviolenta, inclusione educativa, diritti e doveri dei lavoratori. 

 Obiettivi specifici

1. Determinare la pertinenza del progetto dalla sua fase di formulazione, in termini di necessità dei gruppi destinatari e di eventuali cambiamenti avvenuti nel contesto; 
2. identificare le sfide e raccomandare azioni correttive per il raggiungimento dei risultati, considerando gli aspetti di sostenibilità e di pertinenza; 
3. identificare le lezioni apprese e le good practices ottenute; 
4. identificare i fattori che hanno facilitato o ostacolato il raggiungimento dei risultati e della strategia sviluppata; 
5. misurare l'efficacia e valutare il grado di realizzazione degli obiettivi iniziali secondo il loro orientamento verso i risultati;
6. valutare l’efficienza del progetto in termini di utilizzo ottimale delle risorse umane, finanziarie e materiali rispetto ai risultati ottenuti;
7. analizzare i risultati raggiunti rispetto all’integrazione della dimensione di genere ; 
8. analizzare i cambiamenti generati, il loro impatto basandosi sugli effetti positivi negli spazi di concertazione, l'incidenza sulle politiche pubbliche e il livello di partecipazione e rafforzamento delle OSC, delle istituzioni e delle comunità; 
9. analizzare gli elementi di sostenibilità (tecnica, ambientale, istituzionale, finanziaria), incorporando criteri orizzontali (approccio di genere) e qualitativi (competenze e capacità acquisite, partecipazione raggiunta, adattabilità, cambiamenti apportati); 

Requisiti della Valutatrice / del Valutatore

• Deve essere possibilmente iscritto ad albi e registri di valutatori presso il MAECI e/o presso l’AICS e/o presso altri Enti pubblici; 
• Non può avere, né può aver avuto nel triennio precedente alla presentazione della proposta, collaborazioni stabili con il Soggetto Esecutore e non potrà avere in corso contemporaneamente presso il Soggetto Esecutore più di tre valutazioni di progetti cofinanziati dall’AICS;
• Non potrà essere in situazioni di conflitto di interesse con l’ISCOS;
• Esperienza comprovata di almeno 10 anni in progetti di cooperazione o aver realizzato almeno 12 tra monitoraggi e valutazioni esterni di progetti di sviluppo preferibilmente sui temi di formazione professionale, educazione e dialogo interreligioso tra Asia Occidentale e Meridionale.
• Ottima conoscenza della lingua inglese. La conoscenza di Urdu o Punjabi sarà considerata titolo preferenziale.

La metodologia di lavoro proposta dalla Valutatrice / dal Valutatore dovrà prevedere:

1. Una prima fase di analisi documentale (5-7 giorni)
2. Un periodo di lavoro sul campo del Valutatore Esterno di almeno 10 giorni
3. Una terza fase di analisi ed elaborazione della relazione finale (8-10 giorni)

Sarà necessario presentare: 

• 1 relazione preliminare (disegno metodologico e agenda); 
• 1 relazione per il lavoro svolto sul campo; 
• 1 relazione finale. 

La metodologia di Valutazione Finale farà riferimento alle linee guida contenute nel "Manuale operativo per il monitoraggio e la valutazione del MAE" ed avrà un approccio partecipativo in cui i gruppi target avranno un ruolo di primo piano nell'intero processo. 

Periodo di implementazione  

La Valutazione Esterna Finale si realizzerà negli ultimi tre mesi di progetto ovvero tra il  mese di ottobre e metà novembre del 2026.

Compenso

Per il completamento di tutte le attività al valutatore verrà corrisposta una somma forfettaria di euro 10.400,00 che comprende: i costi del volo A/R per il Pakistan, l’assicurazione, i costi dei trasporti in Italia e la diaria pagabile per metà in anticipo e il saldo dopo la presentazione del rapporto di valutazione.

Codice di comportamento

La Valutatrice / il valutatore dovrà aderire al seguente codice di condotta:

* Mantenere l'indipendenza di giudizio

* Operare in modo imparziale e imparziale

* Rivelare qualsiasi potenziale conflitto di interessi

* Rispettare la riservatezza

* Utilizzare i dati e le informazioni in modo responsabile

* Fornire feedback costruttivi

Scadenza presentazione della candidatura : 17.08.2026. Saranno contattati solo le candidate e i candidati qualificati selezionati, anche prima della scadenza della vacancy e poter iniziare il processo di richiesta di visto. 

Per ulteriori informazioni, contattare:  ISCOS  Sede Nazionale  iscos@iscos.eu  +39 06- 44341280