Lezione 1 – Transizione energetica partendo dalle comunità (2h), martedì 24 marzo, h 17-19

Scenario energetico europeo e italiano
Analisi del quadro energetico attuale, delle politiche UE e nazionali e delle principali dinamiche che stanno guidando la trasformazione del sistema energetico.

Crisi climatica e crisi energetica
Approfondimento delle connessioni tra cambiamento climatico, instabilità dei mercati energetici e necessità di modelli più resilienti e sostenibili.

Il ruolo delle rinnovabili distribuite
Introduzione al concetto di produzione energetica diffusa e decentralizzata, come leva per democratizzare l’energia e rafforzare l’autonomia territoriale.

Perché le comunità energetiche sono uno strumento strategico
Le comunità energetiche come risposta integrata alla transizione ecologica: benefici ambientali, economici e sociali.

CERS come infrastrutture civiche
Le CERS intese non solo come configurazioni tecniche, ma come strumenti di partecipazione, coesione territoriale e welfare energetico.

Docenti:

• Gianluca Ruggieri (Presidente Cooperativa ènostra)
• Leonardo Becchetti (Prof. ordinario, Univ. di Roma Tor Vergata)
• Emanuele Genovese (Fridays For Future Roma)
• Alessandra Filabozzi (Coordinamento CERS Roma e Lazio)

Coordinano: Riccardo Troisi e Caterina Clarke (ReOrient e Coordinamento CERS Roma e Lazio)

Lezione 2 – Cosa sono le CERS e quali modelli esistono (2h), giovedì 26 marzo h 17-19

Definizione normativa di CER, CERS e ‘CERIS’
Inquadramento giuridico delle Comunità Energetiche Rinnovabili e chiarimento delle principali caratteristiche previste dalla normativa.

Differenza tra CER “tecnica” e CERS “solidale”
Analisi delle differenze tra modelli orientati prevalentemente all’incentivo economico e modelli con finalità sociali e comunitarie.

Esperienze italiane
Presentazione di casi concreti italiani per comprendere modalità operative, assetti organizzativi e risultati ottenuti.  Ruolo delle Istituzioni Locali

Esperienze internazionali
Panoramica di modelli europei per ampliare lo sguardo e individuare elementi replicabili.

Fattori di successo e criticità
Analisi delle principali condizioni che favoriscono la sostenibilità di una CERS e delle criticità più ricorrenti.

Docenti:

• Mauro Gaggiotti (Cooperativa ènostra; ingegnere; esperto comunità energetiche e progettazione tecnica CERS)
• Sara Gollessi (Cooperativa ènostra)
• Andrea Micangeli (Docente ingegneria energetica, Sapienza Università di Roma)

Coordinano: Riccardo Troisi e Caterina Clarke (ReOrient e Coordinamento CERS Roma e Lazio)

Come partecipare

Le lezioni si svolgono interamente online, sulla piattaforma sapericomuni.it per gli iscritti. Per partecipare al corso è necessario registrarsi su www.sapericomuni.it:

• Accedi alla homepage e clicca su “Accedi o Registrati alla piattaforma e-learning di Saperi Comuni”.
• Una volta completata la registrazione, potrai accedere e iscriverti al corso sulle CERS.

Tutti i materiali e le registrazioni degli incontri saranno disponibili sulla piattaforma. È previsto il rilascio di un attestato di partecipazione su richiesta.